什么导致了人们持续开展数字化学习？基于用户体验和持续使用意图的实证分析
What leads peopleto keep on e-learning? An empirical analysis of users' experiences and their effects on continuanceintention, Interactive Learning Environments
摘要
来自西班牙加泰罗尼亚开放大学的学者Inma Rodriguez-Ardura和Antoni Meseguer—Artola对纯网络环境中的学习者进行了大规模调查，用数据来测试“数字化学习持续使用意图”的概念模型。该模型包括9个变量，即资源质量、教师态度、感知易用性、感知有用性、沉迷、临场感、使用态度、
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