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浅析一元一次方程中行程问题的有效教学策略被引量：1

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摘要为了提高学生灵活运用一元一次方程去解决实际生活中的问题能力,教师在课堂授课过程中要给学生创设一些有效的生活情境,让学生在实际情景中解决问题,提高能力.情景会让学生产生身临其境的感觉,再加上教师的指导和点拨,学生的自主探究和合作讨论,学生就会在探究中习得知识,掌握一元一次方程解应用题的方法,形成良好的学习习惯,促进能力的提高.

作者高冉

机构地区南京市民办育英第二外国语学校

出处《数学学习与研究》 2015年第5期51-51,共1页

关键词初中数学一元一次方程行程问题

分类号 G633.66 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数学学习与研究

2015年第5期

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