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浅探新课程改革中初中语文教师反思能力的培养
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摘要
研究发现,语文教师能力的提高,可以通过教师建立自己的语文教学理念,总结自己语文教学的知识、技巧和经验来实现。在这样的背景下,反思性教学实践受到高度重视,新课程改革也要求语文教师具有反思能力。那么,如何培养语文教师的反思能力呢?
作者
杨淑娉
机构地区
浙江省台州市天台县赤城中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2015年第4期70-72,共3页
关键词
能力的培养
新课程改革
初中语文
教师反思
反思性教学实践
反思能力
语文教师
教师能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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