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“三动”打造语文高效课堂

Triple action to build Chinese efficient classroom
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摘要 教学是师生间的双边活动,教师如何引导学生积极思维,提高学习效果,上课时能积极参与和自主活动,最大限度的发挥主观能动性,能够轻松愉快的学习这是关键,也就是如何让学生在语文课上"动"起来,做学习的主人。 Teaching is a bilateral activity between teachers and students, and how teachers guide students to active thinking, improve the learning effect, can actively participate in and independent activities in class, the maximum play to subjective initiative, can relaxed and happy learning this is key, that is how to make the student"move"rise in Chinese classes, learning to master.
作者 冯娟
出处 《大众科技》 2015年第2期152-153,175,共3页 Popular Science & Technology
关键词 课堂活动 小组合作学习 Action class activities cooperative learning group
  • 相关文献

参考文献2

  • 1韦文周.自主·合作·探究新课堂建设创新与实践[M].北京:现代教育出版社,2013.
  • 2陈玉秋.新课程语文案例与实践[M].桂林:桂林漓江出版社.2011.

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