高等院校体育教学评价动态管理演变趋势

从体育教学评价基准出发,对传统的体育教学评价方法加以利用,确立适合课程改革发展、教学主体、教学客体的新生教学评价方法,提高教与学两方面的质量从而为进行科学合理的教学评价动态管理提供帮助。