期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新媒体载体下社会主义核心价值观的“落微”教育
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
所谓“落微”,即落细、落小、落实。2014年3月,习总书记在中央政治局第十三次集体学习时强调,培育践行社会主义核心价值观需要在落细、落小、落实上下功夫。
作者
陈立明
余志伟
陈印昌
机构地区
浙江大学宁波理工学院
出处
《宁波通讯》
2015年第5期55-56,共2页
基金
宁波市2014年度哲学社会科学规划课题(项目号:G14-S-5
新媒体视域下的社会主义核心价值观教育研究)成果
关键词
社会主义核心价值观
新媒体
教育
载体
中央政治局
集体学习
总书记
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
20
引证文献
1
二级引证文献
28
同被引文献
20
1
李春玲.
静悄悄的革命是否临近?——从80后和90后的价值观转变看年轻一代的先行性[J]
.河北学刊,2015,35(3):100-104.
被引量:48
2
黄少华.
风险社会视域中的网络社会问题[J]
.科学与社会,2013,3(4):14-22.
被引量:26
3
李春玲.
80后和90后的尼特与啃老现象[J]
.黑龙江社会科学,2015(1):93-99.
被引量:20
4
刘炳辉.
从二元到三维:对“国家-社会”分析框架的反思与超越[J]
.贵州师范学院学报,2015,31(2):47-51.
被引量:1
5
包雷晶.
青年思潮的数字化引领——基于大学生微信使用情况的实证研究[J]
.思想理论教育,2016(6):74-78.
被引量:6
6
风笑天,沈晖.
应该调查谁?生育意愿调查的对象选择及其影响[J]
.人文杂志,2016(9):113-121.
被引量:23
7
朱灵艳.
私人生活公共化:女性“网红”现象背后的个人与社会[J]
.中国青年研究,2016(11):18-23.
被引量:25
8
何雪松.
情感治理:新媒体时代的重要治理维度[J]
.探索与争鸣,2016(11):40-42.
被引量:161
9
郦菁.
美国保守主义的社会基础和特朗普政权的未来[J]
.文化纵横,2016(6):52-56.
被引量:6
10
决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——习近平同志代表第十八届中央委员会向大会作的报告摘登[J]
.晚霞,2017,0(22):10-27.
被引量:12
引证文献
1
1
陈立明,刘炳辉.
复兴一代:“95后”大学生的时代特性剖析[J]
.华东理工大学学报(社会科学版),2019,34(4):107-116.
被引量:28
二级引证文献
28
1
曹东勃,王平乐.
当代中国二次元文化的缘起与流变[J]
.文化纵横,2020(1):119-128.
被引量:12
2
严雯.
“95后”新生代员工激励机制研究[J]
.西部皮革,2020,42(8):58-59.
被引量:7
3
王刘飞.
疫情下的知识青年政策认知研究——以知乎社区为例[J]
.华东理工大学学报(社会科学版),2020,35(2):83-93.
被引量:2
4
刘炳辉,曹亮.
重思家国:新冠肺炎疫情下的大学生价值观变迁[J]
.青少年研究与实践,2020,35(2):5-13.
被引量:2
5
解涛,刘晓.
“95后”知识型员工的企业管理策略探析[J]
.现代商贸工业,2020,41(34):91-93.
被引量:1
6
刘炳辉.
理想共同体:高校读书会的动力机制与德育功能——以转型中国读书会为例[J]
.青少年研究与实践,2020,35(4):54-63.
被引量:7
7
刘炳辉.
话语与结构:新时代引领青年的挑战与出路[J]
.青年学报,2021(3):37-45.
被引量:1
8
刘云龙,沈强,钱伟,罗雯.
“五老”群体融入高校德育工作菜单式服务模式探析[J]
.中医教育,2021,40(5):65-68.
9
巩丽.
95后大学生“慢就业”现象剖析及改善对策[J]
.黑龙江科学,2021,12(24):162-164.
被引量:2
10
姬嘉琪,严奕沁.
大学生理论性社团:高校实践育人的有效载体.--以浙大宁波理工学院转型中国读书会为例[J]
.品位·经典,2022(10):81-83.
1
孙香珍,张峰岩,白丽英,秦耘.
强化并利用“支点”培育和践行社会主义核心价值观[J]
.统计与管理,2015,0(2):140-141.
2
王惠.
培育践行社会主义核心价值观 党员干部应发挥示范和引领作用[J]
.法制与社会(旬刊),2014,0(35):198-199.
3
李慎明.
培育践行社会主义核心价值观要从基础抓起[J]
.陕西教育(综合版),2016,0(1):85-89.
4
贾建梅,张宇,侯小静.
培育和践行社会主义核心价值观的路径选择[J]
.张家口职业技术学院学报,2014,27(3):34-36.
被引量:1
5
李慎明.
培育践行社会主义核心价值观要从基础抓起[J]
.红旗文稿,2015(6):4-8.
被引量:7
6
任登华.
培育践行核心价值观 汇聚提升改革正能量[J]
.魅力中国,2014(4):386-386.
7
曲璐璐.
浅谈弘扬雷锋精神与培育践行社会主义核心价值观[J]
.科学中国人,2015(8Z).
8
刘奇.
培育践行社会主义核心价值观须做到“五个坚定”[J]
.新长征,2015,0(3):30-31.
9
上海市市级机关工委课题组,徐善良,张锦.
上海市党政机关培育践行核心价值理念的创新实践[J]
.上海党史与党建,2013(11):46-48.
10
张神根.
党史工作者与社会主义核心价值观的培育践行[J]
.北京党史,2014(3):34-35.
宁波通讯
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部