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从BOPPPS教学模型看课堂教学改革被引量：211

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摘要针对当前大学课堂教学中的常见问题,分析北美教师技能培训的BOPPPS模型,提出改进课堂教学的观点,特别强调学生的参与以及及时获取学生对教学的反馈。

作者罗宇付绍静李暾

机构地区国防科技大学计算机学院

出处《计算机教育》 2015年第6期16-18,共3页 Computer Education

关键词 BOPPPS 课堂教学教学改进

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2015年第6期

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