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让『实话实说』走进思想品德课堂

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摘要 在思品课堂上,一定程度上存在学生言行不一、不讲真话的现象。如果能吸收“实话实说”栏目的精髓,在课堂上设氛围,让学生有话要说;开启思维,让学生乐说实话;及时矫正,让学生明确方向。这样才能让我们的学生表明内心真实的世界,我们的教育才有针对性,才有实效性。
作者 王瑞敏
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第2期52-53,共2页
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