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营造温馨的“家”——谈班级文化建设
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摘要
一个班级的文化环境对学生的熏陶是潜移默化的,对学生的成长起着举足轻重的作用。实践证明,生动、活泼、富有人文气息的班级文化氛围能使师生心情愉快;能激励学生不断进取,主动、健康地成长。
作者
唐会
机构地区
广西鹿寨县第一初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第2期63-63,共1页
关键词
班级
班主任
文化建设
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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