中学微作文与大作文协同训练法探究

当前中学的作文训练投入的精力很多，但训练效果却总是不够明显。问题出在哪里？笔者认为原因在于大部分学生的写作基本功并没有练好。写作基本功不扎实，作文训练也可能空忙一场。怎么根本解决上述问题？笔者通过实践，发现把微作文和大作文协同起来训练效果更明显。