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小组合作学习提高英语写作教学水平

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摘要 新课标要求:“学生能运用英语正确、达意和得体地表述事实、观点、情感、想象力,交流信息,形成规范的写作习惯。”但是,在实际课堂写作教学中,由于师资、生源、应试等因素的制约,我们的教学现状与理想目标相距甚远。最近几年,笔者在高中英语课堂写作教学方面进行了积极的探索与实践。
作者 任小燕
出处 《基础教育课程》 2015年第6期20-21,共2页
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