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强化自身修养 做好班级管理工作
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摘要
班主任是学校基层管理者。要做好班级管理工作,班主任必须具备良好的修养与工作能力。班主任要根据学生的身心发展规律及班级管理特点,不断强化自身修养,有针对性地做好班级管理工作,提高班级管理艺术水平。一、班主任耍有广博的知识与良好的修养 班主任要熟练掌握心理学相关知识,了解中学生的心理特点。
作者
王春蕾
机构地区
山东省邹城市峄山中学
出处
《基础教育课程》
2015年第6期62-63,共2页
关键词
班级管理工作
自身修养
身心发展规律
基层管理者
班主任
工作能力
艺术水平
心理特点
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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