期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
追寻桃花源——湿地保护与生态文明建设
原文传递
导出
摘要
魏晋时期的陶渊明所写《桃花源记》中,描写了一个美丽世界:“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光……”清澈的溪水蜿蜒在峡谷中,似晚霞的桃花林盛放在两岸,葱绿的青草摇曳在地面上,渔人行走其中,怎不惊哉!赞哉!
作者
姚琳
出处
《人大论坛》
2015年第3期40-41,共2页
关键词
《桃花源记》
生态文明建设
湿地保护
魏晋时期
陶渊明
描写
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏丹华.
结合生物教学提高学生的环境意识[J]
.老区建设,2012(14):54-55.
2
秦湛.
《桃花源记》点示阅读[J]
.现代中学生(初中学习版),2014(5):8-9.
3
尤建菲.
“豁然开朗”趣谈[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2007(1):50-50.
4
裘金木.
山有小口,仿佛若有光——绍兴县稽东中学语文教学探索回眸[J]
.中学时代(理论版),2012(3):143-143.
5
杨应学.
浅谈小学语文教学的导入艺术[J]
.课外阅读(中下),2012(21):346-346.
6
岳喜同,宋烨,翟敏,隋黎明,刘慧.
济宁市大中学生对湿地保护认知的调查[J]
.医学教育探索,2008,7(9):912-915.
被引量:5
7
师延峰.
从“仿佛若有光”到“豁然开朗”——以《桃花源记》为例探究朗读教学设计的入口[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2016,0(1):50-51.
8
融入生态文明建设 打造美丽幸福校园——上海市崇明县建设中学生态文明教育纪实[J]
.环境教育,2016,0(9):86-86.
9
戚兴建.
圆明园防渗工程的争议——湿地保护教学案例[J]
.中学地理教学参考,2005(10):27-29.
10
WWF:湖北第一本地方环保教材在洪湖启用[J]
.绿色中国(公众版),2005(11):6-6.
人大论坛
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部