数学内涵游戏:基于2011版课标视域下的儿童观照

将数学学习融于儿童喜闻乐见的游戏活动中,是基于儿童视角、适合儿童需要的教育教学路径,是课程改革背景下儿童本位思想的充分体现。数学内涵游戏的合理开发与有效运用,对促进儿童健康、持续、和谐发展有着重要的意义。