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职业院校学生自我认知能力提高的路径
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摘要
当前,职业院校学生在自我认知方面的主要问题是自我认知低下。社会上对职业院校的误解,自身成绩差以及家庭教育的缺失等都是职业院校学生自我认知低下的缘由。作为教育工作者,应该学会赏识学生,多鼓励表扬学生,给学生灌输正确的成才观,积极进行心理健康教育。
作者
李琳
机构地区
南阳农业职业学院
出处
《河南农业》
2015年第6期8-8,16,共2页
关键词
职业院校
自我认知
路径
分类号
P444 [天文地球—大气科学及气象学]
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河南农业
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