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提高高职食品微生物学课堂教学实效性的对策
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摘要
为提高学生课堂学习效率,首先必须使学生认识到学习本课程的重要性,以及本课程在学生的职业生涯中的关键地位。同时采用多种教学方法,使学生参与教学的各个环节,发挥学生的主体作用,提高学生的兴趣,使学生寓学于乐、在轻松愉快的气氛中掌握知识,从而提高课堂教学效率。
作者
李红艳
徐明磊
机构地区
河南质量工程职业学院食品与化工系
出处
《河南农业》
2015年第6期22-23,共2页
关键词
高职教育
教学方法
实效性
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
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