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翻转课堂让学生乐在其中 被引量:1

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摘要 采用翻转课堂,教师让学生在课前充分预习课本基础知识的基础上,在课上引导学生通过自主学习和合作学习,最后引导完成练习题以便对基础知识加以巩固。
作者 石志鹏 王涛
出处 《中国教育技术装备》 2015年第5期99-100,共2页 China Educational Technology & Equipment
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