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为有源头活水来——谈写作中的积累

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摘要 在写作教学中,要特别重视积累。语言的积累,可以着眼于文本、着眼于名著、着眼于实践。材料的积累,可通过观察生活、摘抄美文、坚持写日记周记、自编作品集来实现。
作者 李凤娥
出处 《内蒙古教育(B)》 2015年第3期17-17,24,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1娄进,刘晓敏.让语文课堂活起来[M].北京师范大学出版社,2005.
  • 2朱慕菊.走进新课程[M].北京师范大学出版社,2002.4.

共引文献94

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