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为学生开辟想象的空间
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摘要
学生有了想象,才能在知识的海洋里遨游,才能在广阔的天地间高歌。想象,比知识更重要。在小学语文教学中,为学生开辟想象的空间,应利用插图,启发学生想象;创设情境,催生学生想象;及时拓展,丰富学生想象。
作者
张志泉
机构地区
江苏省如皋市九华镇九华小学
出处
《内蒙古教育（B）》
2015年第3期57-57,共1页
关键词
想象
插图
情境
拓展
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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