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以“有道德”的教育,引领道德的成长
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摘要
童年是人生一段特殊的历程,有着独特的成长密码。儿童有着不同于成人的思维方式,他们拥有与成人不同的精神世界。我们要站在儿童的立场上,从儿童的视角来探索、体验,内化,直至形成自己的个性品质,才是“有道德”的。
作者
黄锦英
机构地区
福建省厦门市翔安区新店中心小学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2015年第2期73-73,77,共2页
Jiangsu Education
关键词
道德
童年
儿童立场
自然人
社会人
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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