语文课堂教学中非言语交际手段的运用分析

教学的本质是师生间的交流,交流的方式既可以是语言形式,也可是以是非语言形式。在语文学科教学中,非语言形式的运用具有显著的特点和作用,有利于强化课堂语言的表达效果,扩大交流的信息量,促进师生之间的情感交流,进而提升语文课堂教学的效果。本文对语文课堂教学中非语言交际手段的运用进行分析,进而为提升非语言表达能力提供支持。