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用语感助推语文诗歌教学
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摘要
诗歌,作为我们中华文明的优秀遗产,不仅值得我们用心学习、继承,而且在素质教育、创新教育的今天,更值得我们用心揣摩,进一步挖掘诗歌的潜在价值;如果鉴赏缺少想象和联想,就不能领略诗歌中的景象美、形象美、意境美、情致美等等——正是依靠想象和联想,我们才能体会到言外之意,境外之思。因此中学诗歌教学应注重学生想象力和联想力的培养。
作者
张成季
机构地区
江苏省宿迁市宿豫区来龙初中
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2015年第3期85-86,共2页
Modern Chinese
关键词
诗歌教学
学生想象力
联想力
潜在价值
致美
学习过程
文学鉴赏
形象美
文艺创作
《琵琶行》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2015年 第3期
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