期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

杏坛学人风采

下载PDF

导出

摘要莫秀英，女，1963年生。毕业于中山大学中文系，获文学硕士学位。现为中山大学国际汉语学院副教授，硕士生导师。主要从事外国留学生的基础汉语、医学汉语、中国古代文学作品欣赏、中国古典诗词欣赏、中国概况等课程的教学工作，

出处《现代语文（下旬．语言研究）》 2015年第3期F0002-F0002,共1页 Modern Chinese

关键词文学作品欣赏古典诗词欣赏中山大学硕士生导师外国留学生硕士学位教学工作杏

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王爱莲,薛军生.中考时如何快速把握古诗词的内容和思想感情[J].青少年日记（教育教学研究）,2010,0(6):8-8.
2张天香.品味·感受·领悟[J].山西教育（管理版）,2003(18):24-24.
3金孟权.高考复习中的文学作品欣赏指导[J].语文天地,2012(3):5-6.
4李小荣.高考复习中的文学作品欣赏指导[J].学周刊（中旬）,2012(8):160-160.
5薛丽华.挖掘作品内涵　培养审美能力──由对“黔之虎”的评价所想到的[J].呼伦贝尔学院学报,2000,8(2):134-134.
6洪亚臻.文学作品欣赏与阅读活动中的关注点——以中班绘本《幸好只是一个梦》阅读活动研讨为例[J].福建教育,2016,0(38):33-35.
7张晓霞.学生对文学作品个性化解读能力的培养[J].文学教育,2015(15):91-91.
8袁丽.对中学语文“文学作品欣赏”教学的思考[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(17):26-26.
9沈培玉.大学语文教学与素质教育[J].福建金融管理干部学院学报,2002(4):60-62.
10覃洪.语文素质教育的几种教学模式[J].广西教育,2001,0(31):25-25. 被引量：1

现代语文（下旬．语言研究）

2015年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部