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学校德育苍白之痛
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摘要
德育的三个主体家庭、社会、学校,相互牵拉,相互制约,孩予在其中左倾右斜,无所适从。
作者
潘永久
机构地区
辽宁省大连市第二十四中学
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2015年第8期48-49,共2页
People's Education
关键词
学校
德育
教育事业
发展现状
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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人民教育
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