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主题阅读“大单元教学”活动启事
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摘要
“大单元教学法”,是以教材为主体,以“主题阅读系列读本”——《主题读写》《经典诵读》为两翼,重组单元教学内容,在“七种课型”的统整下,实现读写的有效整合,在相同教学时间内,学生的阅读量是传统阅读教学的6倍多。这是对“只教教材”的传统语文教学的颠覆与革命。
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2015年第8期77-77,共1页
People's Education
关键词
主题阅读
大单元教学
传统语文教学
启事
单元教学法
经典诵读
教学内容
有效整合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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人民教育
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