我们需要什么样的小学数学课堂

小学数学课堂的本质——"识数"与"识事",在这一本质之下,我们必须理解课堂教学中模仿与自主、教与学、目标与手段、教材与教学这几个关系,进而抓住小学数学课堂核心——"学",即要以师导学、因材施学、以学定教,以实现小学数学课堂的价值追求:真、简、活、乐、思、美。