摘要
高职人才培养的专业定位一直是困扰高职院校发展的一个关键性问题。文章对当前高职专业定位所存在的问题进行了分析,提出了专业定位的原则,论述了专业定位的方法,认为高职教育既要保留高等教育之根,更要创出职业教育之本,并且从社会需求、企业需求和学校特色与学生实际等方面对职业教育之本进行了论述。
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第11期28-29,共2页
Education and Vocation
基金
2013年广西高等教育教学改革工程项目"‘CTC’顶岗实习运行模式的研究与实践"的研究成果之一。(项目编号:2013JGB395)