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浅谈中职班主任专业能力发展现状及对策
被引量:
3
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摘要
班主任是中等职业学校(以下简称"中职")学生管理工作和思想教育的主要实施者和骨干力量,而目前大部分中职班主任教师都是非师范院校毕业,往往没有接受过系统学习和教育实践经历,一些学校对班主任工作的专业性重视和研究程度不够,导致班级工作效果不佳。
作者
秦林杰
机构地区
南宁市第一职业技术学校
出处
《传承》
2015年第2期114-117,共4页
关键词
中职
专业能力
发展
双师型
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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