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多媒体在幼儿数学教学中的运用

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摘要 运用多媒体激发幼儿学习数学的兴趣 1.创设情境,激发幼儿学习的兴趣 在幼儿阶段的数学教学过程中,教师充分利用多媒体技术把声音、图像、文字、动画等媒体有机结合起来,创设新鲜的、动态的教学情境,能够激发幼儿的学习兴趣。
作者 王丽丽
出处 《中国信息技术教育》 2015年第5期125-125,共1页 China Information Technology Education
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