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努力培养初中学生的英语听说能力
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摘要
听、说是人们与外界交流的重要手段,生活中45%的信息是靠听获取的,30%的信息是靠听、说传递的。提高学生的听说能力有助于全面提高学生的英语应用能力。《英语课程标准》明确指出:英语教学应尽可能地让学生多接触英语,要通过视听、听和读等方式,多给学生可理解的语言输入……新的《英语课程标准》也特别强调了英语听说能力的训练和培养,这一要求遵循了语言形成和发展的心理规律。
作者
余小岚
机构地区
浙江省庆元县第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第1期4-5,共2页
关键词
英语听说能力
初中学生
培养
《英语课程标准》
英语应用能力
英语教学
语言输入
心理规律
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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