出处
《科技．人才．市场》
2001年第4期34-35,共2页
Scientech Talent Market
二级引证文献4
-
1张侠,李刚,鞠宝.代谢控制发酵课程教学改革探索[J].教育教学论坛,2013(46):55-56.
-
2胡国元,肖春桥,陈孝平,陈杏洲.代谢工程课程建设的探索与思考[J].高校生物学教学研究（电子版）,2015,5(2):45-48. 被引量：2
-
3黄海婵,孙东昌,翁春跃.以OBE为导向的研究生《微生物学技术》课程教学改革与探索——以浙江工业大学为例[J].浙江工业大学学报（社会科学版）,2019,18(3):353-356. 被引量：6
-
4李骏,李彤彤,钟卫鸿.自建和选用微生物信息学平台辅助“生物信息学”课程教学探索[J].微生物学通报,2020,47(4):1155-1162. 被引量：3
-
1何晓华,杨德森.自我评估:研究生质量保证体系的基础[J].高等工程教育研究,2001,49(2):81-82. 被引量：2
-
2陈丽,李世伦,陈敬敏.大学数学小班化教学的思考[J].高等教育发展研究,2013(2):10-15. 被引量：2
-
3李春艳,曾菊斌.“护理学基础”网络空间课堂资源的建设与应用[J].当代教育理论与实践,2015,7(11):93-95. 被引量：1
-
4绘丹.“办法”与“困难”的角逐[J].内蒙古教育,2007(09X):41-41.
-
5绘丹.“办法”与“困难”的角逐[J].青年教师,2007(10):48-48.
-
6刘迪.如此读研还有价值吗[J].法制博览（名家讲坛、经典杂文）,2012(8):19-19.
-
7宋东霞.面向新世纪的研究生教育——中国人民大学研究生培养状况的调查报告[J].北京高等教育,2000(12):35-37. 被引量：1
-
8促进相互交流增强科研能力——中国人民大学博士生科研工作经验交流会发言选登[J].学位与研究生教育,1997(3):76-80.
-
9中国人民大学研究生院召开硕士生代表座谈会[J].学位与研究生教育,1995(4):9-9.
-
10方黑虎,丁毅信,万绚.中国第一所研究生院的筹备与成立[J].研究生教育研究,2012(2):25-28. 被引量：3
;
