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提高教学效率,减轻高中生课业负担实践经验谈
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摘要
我们知道,学语文要培养“听、说、读、写”四种基本能力。听排位第一,却最不受重视。这绝非危言耸听。下面着重跟大家谈谈在课堂教学中“怎样听”才能提高教学效率。
作者
杨柳
机构地区
河南省滑县第一高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第1期46-46,共1页
基金
本文为河南省教育科学十二五规划课题《提高教学研究,减轻高中生课业负担的实践探究》[课题编号:(2014)-JKGHC-0352]阶段性成果.
关键词
教学效率
实践经验
课业负担
高中生
基本能力
课堂教学
语文
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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