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提高教学效率,减轻高中生课业负担实践经验谈

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摘要 我们知道,学语文要培养“听、说、读、写”四种基本能力。听排位第一,却最不受重视。这绝非危言耸听。下面着重跟大家谈谈在课堂教学中“怎样听”才能提高教学效率。
作者 杨柳
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第1期46-46,共1页
基金 本文为河南省教育科学十二五规划课题《提高教学研究,减轻高中生课业负担的实践探究》[课题编号:(2014)-JKGHC-0352]阶段性成果.
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