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唤醒学生成长自觉——江苏省张家港市暨阳高级中学主体德育实践
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摘要
人的德性的生成和发展不是外界强加的,而是在主客体相互作用中由主体自身构建的。张家港市暨阳高级中学(以下简称“暨阳高中”)主体德育的核心是关注学生发展的“主体性、主动性和体验性”,强调学生自主管理、自我教育、主动发展,让每位学生都能爱学习,爱劳动、爱祖国,成为敢于担当、
作者
孙海前
机构地区
江苏省张家港市暨阳高级中学
出处
《中国德育》
2015年第4期65-66,共2页
Moral Education China
关键词
高级中学
张家港市
学生成长
德育实践
江苏省
自觉
唤醒
学生自主管理
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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