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迈向中高端的学生能力培养
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摘要
全球产业竞争结果表明,相对于"一般"的个体,具备高层次能力的个体在知识的创造和应用中会产生相对大的外溢性,而我国学生高层次能力相对较弱。结合我国学生能力发展现状,本文指出当前应着重培养中小学生思考和判断能力、探究能力、审美能力等高层次能力,并对之进行了探讨和分析。
作者
万作芳
机构地区
中国教育科学研究院教育理论研究中心
出处
《中国德育》
2015年第5期16-18,共3页
Moral Education China
基金
2013年度国家社会科学基金后期资助项目"能力发展研究及其对教育的启示"(13FJK018)研究成果
关键词
高层次能力
思考和判断能力
探究能力
审美能力
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中国德育
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