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做最好的我:愿景与路径

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摘要教育，从本质上说是一种自主行为，只有唤起“人”自主成长的意识，并培养其自主成长的能力，才是真正意义上的成功教育。“自主”是我们实现育人目标的立足点。为挖掘每一个生命体的自主成长潜能，我校多年来一直致力于与“自主”相关的研究和探索，确立了“自主发展，主动适应，自我超越”的办学理念，

作者刘畅项纯

机构地区北京市海淀区海淀学区党委北京市中关村第一小学

出处《中国德育》 2015年第5期36-40,共5页 Moral Education China

关键词路径自主行为自主成长成功教育自主发展主动适应办学理念自我超越

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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