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基于创新角度的小学体育创新教学方法探究
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摘要
体育在中国作为人们从小到大必须学习的课程,是中国教育体系中至关重要的一部分,体育教育的好坏直接决定着全民身体素质的高低,特别是小学体育教育,更是体育教育的基石,但体育课程在漫长的历史过程中变化较小,没有因材施教,因此很难发挥其原有的科学价值,在这种情况下体育创新问题迫在眉睫,从小学体育教育的现状入手,逐渐从教育思想和教育方法上探究小学教育的创新。
作者
段利力
机构地区
山东省淄博市高青县中心路小学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第12期51-51,共1页
关键词
创新
小学体育
教学方法
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
2014年 第12期
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