灵活使用教法,服务课堂教学

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摘要在课堂教学中,学生的情绪直接影响着课堂上教与学的质量,教师随时注意观察学生情绪,及时进行调控,对于营造和谐的学习氛围,提高教学质量是很有好处的。一、多鼓励,缓和紧张的情绪情绪紧张使思维受到压抑,不能让学生正常发挥,因此,教师在课堂上要多以鼓励来消除学生紧张的情绪,使学生能在轻松愉快的气氛中学习。常用方法如下：（1）尽量使语言缓和。学生情绪紧张的主要原因是问题回答不上来,这时,多以鼓励＂别慌,

作者鄢吉明

机构地区湖北省郧西湖北口中学

出处《新课程（教研版）》 2014年第12期61-61,共1页

关键词课堂教学学生情绪教学质量教学活动教学效果劲头十足正面引导相信你层次的教学气氛

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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