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小学数学教学中学生动手操作能力的培养
被引量:
2
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摘要
"看到的不易记,听到的容易忘,动手做才能学得会。"小学数学教学中,不仅要让学生听,让学生看,更要让学生亲自动手操作,在动手操作中学习数学知识和理解数学概念,发展学生思维,培养学生的数学能力,这也是数学教学中最有效的途径。如何培养小学生的动手操作能力呢?就此谈谈我在数学教学中的几点体会。
作者
许艳艳
机构地区
陕西省武功县阳光幼儿园
出处
《新课程(教研版)》
2014年第12期79-79,共1页
关键词
数学教学
操作能力
数学能力
认识倾向
情感色彩
动手做
操作活动
课堂气氛
算理
反馈信息
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
2014年 第12期
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