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如何让学生在阅读中提高表达能力
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摘要
语文阅读主要是让学生利用大脑机能获取语言文字信息,并对这些信息进行整合,获得其中的价值。而表达能力的提升则是阅读的结果,是阅读积累的飞跃,因此,在教学过程中需要强调阅读的重要性,并且引导学生将阅读和写作结合起来,以读促写,以写促读。本文就从自身教学工作经验出发,对如何让学生在阅读中提高表达能力这一问题进行具体分析。
作者
陆英军
机构地区
江苏省常州市盛毓度小学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第12期84-84,共1页
关键词
语言文字
教学工作经验
阅读积累
大脑机能
教学过程
自身教学经验
写作模式
读写结合
积累知识
语言知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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