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小学数学学生自主学习能力培养的途径研究
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1
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摘要
随着新课程改革的不断推进,小学数学传统的教学模式已经无法适应时代的要求,如何在教学中培养学生的自主学习能力,提高学生的综合能力是老师关注的重要话题。从实际的教学实践出发,提出在小学数学教学中培养学生自主学习能力的有效途径,希望能够对以后的小学数学教学提供有用的教学启发。
作者
毛建林
机构地区
甘肃省渭源县剪子岔小学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第12期93-93,共1页
关键词
小学数学
自主学习能力
有效途径
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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