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一年级数学课堂对学生的培养
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摘要
一年级数学上册教材所安排的学习内容看似简单,"20以内数的认识""一位数加减计算及实际应用""初步的方位和几何形体的直观认识"等。但就是通过这些内容的学习,小学生开始步入数学的殿堂,他们对数学的兴趣、学习数学的方法和各种数学能力伴随着这些基础知识和基本技能的学习而一步步得到发展。作为数学学习启蒙阶段的数学教师,认真地把握教材和自己的教学实践,为培养学生学习数学的兴趣、数学能力和良好学习的习惯而下功夫。
作者
李静
机构地区
内蒙古自治区包头市九原区沙河第一小学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第12期115-115,共1页
关键词
数学能力
几何形体
启蒙阶段
语言信号
小组讨论
生活平台
数学思维能力
生活情境
数学语言
空间观念
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
2014年 第12期
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