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加强小学语文阅读教学 优化学生写作水平
被引量:
1
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摘要
阅读、写作两大模块内容是当今小学语文教学的重点、难点内容,因为阅读和写作教学是否能够有效,直接关乎小学生能否形成较好的语文学习基础,所以受到了教师极大的关注,也给小学语文教师的教学带来了较大的压力,那么如何才能既教好阅读又提升写作水平呢?这是一个值得探讨的问题,也是研究的主要课题。主要通过探究阅读和写作之间的隐含关系,从而达到加强小学语文阅读教学、优化学生的写作水平的目的。
作者
岳虹
梁继
机构地区
广东省广州市广外附设外语学校
出处
《新课程(教研版)》
2014年第12期142-143,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
写作水平
优化手段
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
2014年 第12期
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