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初中历史教学现状及其应对策略
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摘要
随着新课改的不断推进,初中课堂的教学也应该紧跟时代步伐,尤其是历史这一学科。历史教学对提高学生的综合素质和增强爱国主义精神有着重要意义,应当引起教育工作者的重视。当前我国的初中历史教学现状仍存在一些问题,对历史教学的高效性产生了很大影响。结合目前初中历史教学中存在的问题,提出改善措施,以推进教育事业不断进步和发展。
作者
康锡伟
机构地区
福建省永春县玉斗中学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第12期145-145,共1页
关键词
初中课堂
历史教学
教学模式
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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