期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一道政治课的行为作业题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
背景家庭作业是检验学生学习效果的重要方法。它既能使学生巩固所学的知识,又能使教师了解学生情况,还能培养学生应用知识的能力,是提高思想政治课教学效果的有力手段。随着政治课改的深入,鼓励学生主动探究的观念越来越深入人心,而作为课堂教学延伸的家庭作业,特别是书面作业,却依然存在重书面、轻口头,重数量、轻质量、重知识、轻能力的现象。
作者
陈桂萍
机构地区
江苏省常州市新北区小河中学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第12期216-216,共1页
关键词
学生认知能力
书面作业
思想政治课
学生学习效果
主动探究
课堂教学
教学效果
学习活动
课堂内外
可取之处
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭荣芳.
新课程背景下的作业设计[J]
.福建教育(综合)(D版),2011(3):53-54.
被引量:1
2
王芳,顾明苏,清子.
小学作业布置的误区及对策[J]
.教育科学论坛,1996,0(2):6-6.
3
王芳,顾明苏,清子.
小学作业布置的误区及对策[J]
.天津教育,1996,0(2):27-28.
4
张兴华.
浅谈提高农村学生英语口语的方法[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(20):91-92.
5
叶赛霞.
如何在初中阶段培养学生的口语能力[J]
.福建教育学院学报,2003(5):59-61.
6
温彪.
课改下如何创新小学数学作业[J]
.小学教学研究(理论版),2013(3):23-23.
7
陈德俊.
语文课朗读教学应注意的问题[J]
.新课程(中学),2011(7):49-49.
8
杨思娟.
让作业为学生的生命成长奠基[J]
.小学教学研究,2015(1):25-26.
9
韦俊玎.
农村小学口语交际教学的现状与对策[J]
.小学教学参考(综合版),2015,0(9):16-16.
被引量:1
10
谢修红.
在互动中提高学生的口语交际能力[J]
.吉林教育(综合),2013,0(4Z):79-79.
新课程(教研版)
2014年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部