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独立学院英语精读课堂的生生互动研究

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摘要 随着独立学院教学水平的不断提升,各院校越来越认识到加强英语教学,创新英语教学模式的重要性和必要性。本文以独立学院英语精读课堂为例,就课堂学习中的生生互动展开了研究,并提出了建设性意见。
作者 匡露
出处 《中小企业管理与科技》 2015年第11期273-274,共2页 Management & Technology of SME
基金 湖北经济学院法商学院院级项目<教育生态学视角下的英语精读课堂互动研究>(编号:2014J19)的研究成果之一
  • 相关文献

参考文献3

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共引文献1

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