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阅读策略指导下高职高专英语阅读网络课程建设

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摘要 本研究课题从分析阅读策略与网络外语学习相关理论出发,探讨了计算机网络环境下高职高专英语专业阅读课程构建的原则与方法,并通过教学实验对阅读策略指点下的英语阅读网络课程的可操作性进行了验证。
作者 顾晓栋
出处 《中小企业管理与科技》 2015年第11期312-313,共2页 Management & Technology of SME
基金 2014年度浙江省教育技术研究规划课题 课题编号:JB108 课题名称:阅读策略指导下高职高专英语阅读网络课程的构建
  • 相关文献

参考文献7

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二级参考文献57

共引文献138

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