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论国学教育与媒介素养教育
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摘要
国学教育和媒介素养教育具有相同的兴起背景和培养目标,本文通过挖掘两者的内涵及互为影响关系,从课程体系、教学内容及方法、教师素养及氛围营造上探索两者融合互补发展的路径,以期对两者发展有所启示。
作者
黄洁
机构地区
浙江传媒学院桐乡校区管委会
出处
《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第2期87-89,共3页
China Radio & TV Academic Journal
关键词
国学教育
媒介素养教育
共性
分类号
G122-4 [文化科学]
G206-4 [文化科学—传播学]
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