国内学生家长对辅导员工作需求的研究现状

研究学生和家长对辅导员的工作需求,是辅导员工作本身必须的,也是评价辅导员优劣、提升辅导员工作的有力依据,更是辅导员其他相关研究的基础,还是新时期高等教育尤其是高职教育由供给者本位向需求者本位转化的迫切任务。因此,本文回顾了近年来国内学者在"学生家长对辅导员需求"问题方面公开发表的相关成果,并分析了目前的研究现状,提出了未来可能的研究方向。