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探析江苏高考英语任务型阅读
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摘要
2008年,江苏省高考英语试卷出现了任务型阅读这一新的试题类型,对考试的阅读能力进一步提高了要求。如何才能采取有效的教学策略提高学生的阅读能力,是我们每个高中英语教育工作者都应该认真考虑的问题。鉴于此,本文对相关的内容进行分析。
作者
徐海燕
机构地区
北京新东方扬州外国语学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第16期12-12,共1页
关键词
江苏高考
英语
任务型阅读
阅读策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2014年 第16期
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