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浅谈对学生物理课本的阅读及阅读方法指导
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摘要
在中学物理学习中,重视学生读书,培养学生读书的习惯和读书的能力,指导学生如何读书,是当前物理教学中不可缺少也不可忽视的重大问题;作为当今的物理教师,要善于发现学生在阅读中存在的问题,有目的地、有针对性地对学生在阅读物理教材上加以指导,把学生强烈的好奇心正确的引导到寻求获取物理知识的途径上来。
作者
张朝熙
机构地区
临沦市凤庆县第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第16期134-135,共2页
关键词
物理
阅读方法
指导
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2014年 第16期
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